語言發(fā)育遲緩的孩子可以進行特殊的語言訓(xùn)練。對于表達性語言障礙，恢復(fù)相對較好。如果不進行治療，隨著年齡的增長，可以獲得語言能力，但仍有必要進行早期干預(yù)。語言訓(xùn)練的重點是讓孩子多模仿，父母應(yīng)該表揚和鼓勵孩子們練習語言。重點是訓(xùn)練兒童理解和聽到語言的能力，以及感知能力。對于那些有心理和行為障礙的人，需要心理咨詢。