自閉癥兒童的語言訓(xùn)練方法主要包括：
1.正向強(qiáng)化訓(xùn)練：將語言學(xué)習(xí)分解為小步驟，逐步訓(xùn)練兒童掌握從簡單到復(fù)雜的語言技能。通過糖果、餅干、外出活動(dòng)等正向強(qiáng)化物，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
2.塑形法：幫助兒童學(xué)習(xí)新的語言技巧，從與目標(biāo)行為有關(guān)或接近的行為開始，逐步引導(dǎo)兒童掌握目標(biāo)行為。
3.接受性語言訓(xùn)練：在日常生活中積累詞匯，通過帶孩子去超市、公園等場所，讓孩子接觸并學(xué)習(xí)各種物品的名稱。同時(shí)，多與孩子交流，講述他們感興趣的事物和活動(dòng)。
以上方法需結(jié)合自閉癥兒童的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，并在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行。