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          2. 常用工具 免費(fèi)問(wèn)醫(yī)生

            孫旭輝

            副主任醫(yī)師

            勝利油田中心醫(yī)院

            (兒童康復(fù)保健科)

            ADHD兒童與正?;顫妰和膮^(qū)別

            2021-08-18 播放:1145

            語(yǔ)音內(nèi)容:

            有的家長(zhǎng)會(huì)這樣認(rèn)為,我的孩子還小,太調(diào)皮了最多算是壞習(xí)慣不是病,長(zhǎng)大自然會(huì)好,這是對(duì)ADHD本質(zhì)和危害認(rèn)識(shí)不足。正常的孩子即使聰明調(diào)皮,也能夠把控自己的注意力,做事情分場(chǎng)合,比如在課后游戲、戶外活動(dòng)活潑可愛(ài),在需要安靜或有紀(jì)律約束的場(chǎng)合能保持不動(dòng),在學(xué)習(xí)、伙伴交往和家庭中表現(xiàn)良好。

            而ADHD的患兒總是拖拉、馬虎,不分場(chǎng)合的調(diào)皮搗蛋、亂發(fā)脾氣,學(xué)不好也玩不好,在教室、操場(chǎng)、家庭多個(gè)場(chǎng)合表現(xiàn)得與年齡不相稱。ADHD患兒注意力保持的時(shí)間過(guò)短,上課時(shí)大部分注意力渙散,作業(yè)潦草、拖拉,學(xué)習(xí)波動(dòng)大而且隨著年齡的增加不斷下降。正常的頑皮兒大部分時(shí)間注意力集中,為了貪玩作業(yè)也草率但不拖拉,成績(jī)波動(dòng)不是很大,而且隨著年齡增長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)諠u上升。

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