智力低下又稱智力障礙，一般指的是由于大腦受到器質(zhì)性的損害或是由于腦發(fā)育不完全從而造成認(rèn)識活動的持續(xù)障礙以及整個心理活動的障礙。那么，孩子智力低下怎么辦呢？接下來就為大家解答這個問題。

孩子智力低下怎么辦

1、記憶力、數(shù)字計算能力

包括兒童注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、記憶增強(qiáng)訓(xùn)練、強(qiáng)化記憶訓(xùn)練和多種能力協(xié)同訓(xùn)練。

2、運動能力

訓(xùn)練孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大動作的熟練程度，還要訓(xùn)練孩子肢體的靈活性和準(zhǔn)確性，從訓(xùn)練孩子能抓住大的、近距離的東西，能擺弄物品，到解鈕扣、穿針線等精細(xì)動作，最后能拆裝物品等復(fù)雜動作。

3、語言能力

在孩子還不會說話時，就要對孩子說話和與孩子進(jìn)行感情交流。讓孩子多聽音樂、對話、兒歌、故事等，增強(qiáng)孩子的語言感知與理解能力，并在娛樂中教會孩子發(fā)出單音，直到教會孩子簡單的字詞句子。

4、治療的時間要早

盡量在3歲以內(nèi)診斷，并進(jìn)行系統(tǒng)化治療，堅持治療的時間要長，最好堅持到兒童能夠入學(xué)。

知識拓展：孩子智力低下的表現(xiàn)

1、記憶力差

智力低患者通常記憶力低下、記不住東西、觀察思考事物的能力不足邏輯推理能力差、尋找事物規(guī)律的能力差、感情的豐富程度不高、喜怒哀樂等情緒不全，給人總是一種不足的感覺。語言表達(dá)能力不高，低智商主要是瞬間記憶力很差，眼神呆滯，動作不協(xié)調(diào)，反應(yīng)能力差。

2、感官缺陷

當(dāng)出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的視聽缺陷的時候，感知速度會減慢，這在一定程度上會影響與周圍的交流，如果長時間下去，孩子就會在交流上有很大的障礙，這也是智力較低的一個表現(xiàn)。

3、語言遲緩

智力較低兒童說話與理解別人說話的年齡明顯晚于同齡兒童，往往在二三歲后仍然不會叫爸媽，也聽不懂簡單的指令。

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