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            兒童多動癥的表現(xiàn)有哪些

            2025-03-12來源:彩牛養(yǎng)生   

            導(dǎo)讀一般情況下,兒童多動癥是指注意缺陷多動障礙,其表現(xiàn)包括注意力不集中、多動、沖動、組織能力差、情緒管理困難等。在日常生活中,家長要營造規(guī)律有序的生活環(huán)境,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和時間觀念,有助于提高孩子的自我管理能力。...

              一般情況下,兒童多動癥是指注意缺陷多動障礙,其表現(xiàn)包括注意力不集中、多動、沖動、組織能力差、情緒管理困難等。具體分析如下:

              1、注意力不集中

              患兒大腦的注意力調(diào)控機制存在一定缺陷,可能導(dǎo)致對注意力的分配和維持能力不足?;純弘y以將注意力長時間集中在一項任務(wù)上,如在課堂上,容易被周圍的事物吸引,頻繁走神,無法專注聽講,做作業(yè)時也常常邊做邊玩,粗心大意,頻繁出錯。

              2、多動

              由于患兒大腦中與運動控制相關(guān)的區(qū)域發(fā)育異常,導(dǎo)致對自身運動的抑制能力較弱。表現(xiàn)為手腳小動作多,坐不住,在座位上扭來扭去。

              3、沖動

              因為大腦的前額葉皮質(zhì)發(fā)育相對遲緩,該區(qū)域主要負(fù)責(zé)抑制沖動反應(yīng)和行為規(guī)劃,功能不完善使得患兒難以克制沖動行為。常常未思考就行動,比如在集體活動中,不等輪到自己就搶著回答問題,打斷別人說話。

              4、組織能力差

              患兒在大腦對信息的組織和處理方面存在困難,影響了其在日常生活和學(xué)習(xí)中的條理性。難以整理自己的學(xué)習(xí)用品、玩具等,書包常常雜亂無章。

              5、情緒管理困難

              因為大腦中負(fù)責(zé)情緒調(diào)節(jié)的區(qū)域與其他腦區(qū)之間的神經(jīng)連接和功能協(xié)調(diào)存在問題,可能導(dǎo)致情緒的自我調(diào)節(jié)能力較弱。較同齡人更容易出現(xiàn)情緒波動,如容易發(fā)脾氣、煩躁不安。面對挫折時,耐受性較低,可能會迅速出現(xiàn)過激反應(yīng)。

              在日常生活中,家長要營造規(guī)律有序的生活環(huán)境,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和時間觀念,有助于提高孩子的自我管理能力。

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